ВНЕДРЕНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В образование

Термин «музыкальные компьютерные технологии», введен в научный оборот И. Гайденко, охватывает различные компьютерные средства, которые постоянно обновляются и позволяют музыку создавать, записывать, редактировать, изменять, реализовывать в звуке, выполнять для индивидуального прослушивания и публично, воплощать в виде записей на аудионосителях, печатной продукции, в виде аудиовизуальной мультимедийной продукции. По определению харьковского исследователя музыкальные компьютерные технологии - это совокупность способов и приемов генерации, разработки, организации, фиксации и конвертации музыкального материала, осуществляемых с применением компьютера.

Признаком современного образовательного процесса стало введение во многих высших учебных заведениях Украины новых курсов «Музыкальная информатика», «Композиция, синтез и обработка звука на компьютере», «Электронный синтез звука и программирование», «Компьютерный анализ музыкального текста», «Современные музыкальные технологии», «Музыкальные редакторы» и других. Эти дисциплины предоставляют студентам возможность усваивать принципы работы электронной аппаратуры, компьютерных систем, овладевать компьютерными средствами обработки и хранения информации, овладевать полный цикл написание музыкального произведения средствами компьютерных систем. Однако внедрение новейших технологий требует дальнейшей конкретизации содержания программ и методик изложения учебного материала.

Цель статьи - освещение основных положений рабочей программы курса «Музыкальные компьютерные технологии», внедрение которого направлено на повышение качества подготовки учителя музыки.

Изложение основного материала. Курс «Музыкальные компьютерные технологии», разработанный для специальности 7.010103 «Педагогика и методика среднего образования. Музыка », является составляющей подготовки студентов факультета искусств Сумского государственного педагогического университета имени А. С. Макаренко и входит в цикл выборочных профессиональных дисциплин.

Педагогические науки: теория, история, инновационные технологии, 2010, № 3 (5) Он предполагает усвоение и углубление теоретических знаний и практических> навыков в области новейших компьютерных технологий, применяемых для работы с музыкальным материалом.

Курс рассчитан на один семестр обучения (II семестр V курса, 12 лекционных, 14 лабораторных и 4 индивидуальные часа). Занятия проводятся один раз в неделю. Учитывая постоянное развитие информационных технологий и компьютерных программных продуктов эта программа предусматривает систематическое обновление содержания.

Содержание курса нацелен на решение конкретных, практически понятным музыканту задач. Поэтому в тематический план курса не вошли вопросы, связанные с методологией составления компьютерных программ, особенностями функционирования различных информационных систем. Не изучаются также основы работы с программами общего назначения (Word, Excel, Paint), усвоенные студентами на занятиях курса «Информатика».

Учитывая небольшой объем курса, он не ставит целью осуществления развернутого обзора мультимедийного программного обеспечения для работы с музыкальной информацией (программы для проигрывания музыки, записи аудио-CD, а также различные электронные учебники и учебные пособия, справочники, программы-тренажеры для отработки различных навыков, тесты и т.д.). Аудиторные часы курса сосредоточены на узкопрофессиональных программах, которые позволяют создавать, записывать и редактировать музыкальный материал. Выбор профессионального музыкального программного продукта обусловлен его популярностью среди пользователей. Учитывая мнению многих исследователей, а также собственный опыт работы, на занятиях курса предлагаются к изучению англоязычные интерфейсы программ, которые, с одной стороны, является стабильными за русскоязычные, а с другой - содержат непереводимые терминологию.

Цель курса - формирование теоретических знаний и навыков практического применения компьютерных в области музичноиосвиты и искусства.

Задача курса:

- Ознакомить студентов с электронным музыкальным оборудованием и компьютерным программным обеспечением, их функциональными возможностями;

- Раскрыть особенности музыкального творчества на основе новейших компьютерных технологий;

- Предоставить теоретические знания и сформировать умение осуществлять основные операции в специфических компьютерных программах, связанных с созданием, обработкой, конвертациеюта сохранением музичноиинформации.

В результате изучения дисциплины студенты должны:

- Осуществлять коммутацию аппаратных и программных устройств;

- Овладеть особенности интерфейса программ, изучаемых;

- Выполнять основные операции в музыкальных компьютерных программах;

- Создавать, сохранять и конвертировать музыкальную информацию, используя компьютерные программы-секвенсоры, звуковые и нотные редакторы и т.п.;

- Овладеть техникой записи и обработки звуковых файлов;

- Создавать музыкальные аранжировки в условиях практических занятий;

- Осуществлять набор нотного текста с помощью мыши и компьютерной клавиатуры, а также с использованием миди-клавиатуры.

Педагогические науки: теория, история, инновационные технологии, 2010, № 3 (5) Лекции курса освещают вопросы, связанные с овладением новыми музыкальными компьютерными технологиями и основами звукорежиссуры. Приобретенные теоретические знания закрепляются на практических занятиях.

Знакомство с музыкальным компьютером начинается с изучения его специфической аппаратной части - звуковой карты (платы). Это - внешний или внутренний устройство, предназначенное для ввода, генерации и вывода звукового сигнала с компьютера. У студентов должно сформироваться представление о трех функционально независимых узлы, которые составляют основные устройства большинства звуковых карт, а именно: цифровой тракт, осуществляющий преобразование звука из аналоговой формы в цифровую и наоборот, а также обмен цифровым потоком с центральным процессором или памятью компьютера ; музыкальный синтезатор; аналоговый микшер, который смешивает сигналы с двух предыдущих узлов, а также линейного и микрофонного входов звуковой карты.

Одним из основных достижений музыкальных компьютерных технологий является возможность качественной записи и обработки звука. При этом ключевым понятием, которое характеризует этот процесс, становится понятие о цифровой звук, который «понимает» компьютер. Содержание этого понятия раскрывается с помощью понятия аналогового звука, которому присущи такие свойства, как частота колебания и амплитуда. Процесс «оцифровки» предусматривает преобразование звука в электрический сигнал с помощью микрофона. Далее аналоговый электрический сигнал дискретизуеться по времени и уровнем , что в графическом виде звука соответствует горизонтальной и вертикальной оси координат. Такая процедура называется аналогово-цифровым

преобразованием, а устройство для ее реализации - аналогово-цифровым преобразователем (АЦП). Принципы цифрового представления звука применяются не только для его записи. Они широко используются также для синтеза музыкального звука, его обработки, преобразования, компьютерной звукорежиссуры.

Среди самых популярных профессиональных программ для работы с цифровым звуком выделяется программа Sound Forge, которая сочетает в себе удобный интерфейс, функциональность и качественные алгоритмы обработки звука. Инструментарий программы предоставляет широкие возможности для записи и редактирования высококачественного цифрового звука: визуальное отображение звукового сигнала, исправления ошибок, удаление шумов, воспроизведение старых записей с аналоговых носителей, архивирования и конвертирования файлов,

использование не деструктивных эффектов и процессов, поддержка дополнительных модулей обработки звука, запись мастер-дисков.